Alunas semi-nuas embaraçam professores em Maputo

"Numa aparente atitude de “fuga em frente”, alguns professores das escolas primárias, secundárias e técnico/médias da cidade e província de Maputo queixaram-se, esta quarta-feira, de sofrerem assédio sexual, alegadamente, protagonizado pelas suas alunas “que se apresentam seminuas nas salas de aulas”.
“Elas assediamnos como forma de obterem notas altas no fim de cada ano lectivo”, argumentou António Wilson, docente do Instituto Pedagógico do Umbeluzi, na vila-sede do distrito de Boane, província de Maputo, falando ao Correio da manhã à margem de um encontro denominado Jovens para Mudança e Acção (JOMA), promovido pela Embaixada dos Estados Unidos da América (EUA), em Maputo.
“Nós, professores, é que somos as principais vítimas do assédio sexual e quando chamamos atenção aos encarregados de educação das alunas sobre a situação somos ignorados, mas quando as alunas reprovam os mesmos encarregados de educação que nos ignoraram metem queixa à direccão da escola dizendo que as suas educandas reprovaram porque recusaram ceder aos assédios sexuais dos professores”, fundamentou Wilson secundado por vários colegas seus também presentes naquele encontro terminado quarta-feira em Maputo.
Contudo, Adam Turney, coordenador do projecto JOMA, depois de reconhecer que o assédio sexual nas escolas moçambicanas é uma realidade, observou que o fenómeno ocorre “porque o professor tem um poder sobre os alunos, muitas vezes, usado para troca de favores, isto é, ele exige algo em troca da indicação de que a aluna obteve bom aproveitamento pedagógico ao longo do ano lectivo”. A mesma situação é praticada por alunas junto aos seus professores, principalmente no fim do ano lectivo, segundo igualmente Turney."

in : Correio da Manhã

UniLúrio acolhe estudantes Brasileiros e da América Latina

"No âmbito de um acordo rubricado na semana passada entre a Universidade Lúrio (UNILÚRIO) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no Brasil, estudantes de cinco instituições de ensino superior dos Estados Unidos da América, América Latina, Colómbia e Brasil vêm à Moçambique no próximo ano para participarem numa formação sobre desenvolvimento sustentável em África. O módulo será ministrado num período de cerca de trés semanas pela Universidade Lúrio, através da sua Faculdade de Agronomia, localizada no distrito de Sanga, na província do Niassa. De acordo com Jorge Ferrão, reitor da UNILÚRIO, antes deste processo, um grupo de estudantes da sua instituição, composto de 5 a 6 elementos, deverá deslocar-se em Fevereiro de 2011 ao Brasil, para, em conjunto com colegas de outras universidades, discutirem um tema a ser proposto pelos brasileiros. Aliás, cada uma das cinco universidades apuradas à luz do referido acordo, dentre as 26 concorrentes, vai seleccionar os seus estudantes para comporem uma única turma de 24 ou 26 elementos. Ferrão referiu que a escolha do módulo sobre desenvolvimento sustentável em África resulta do facto da UNILÚRIO possuir uma experiência no ramo, mercê do seu programa “Um estudante, uma Família”, cujos resultados se mostram visíveis ao nível das comunidades onde o mesmo está a ser implementado. O programa sobre as “boas práticas de desenvovimento sustentável”, a iniciar em princípios do próximo ano, conta com o suporte financeiro da Mac Artur Foundation, em 30 milhões de dólares americanos."

in : Wamphula Fax

III Torneio de Mini Basquete inicia no próximo sábado

"No âmbito do seu programa de responsabilidade social “Mais Moçambique pra mim”, e em parceria com o Clube Ferroviário de Maputo e a Associação de Basquetebol da cidade de Maputo, o Banco Millennium bim vai organizar o III Torneio de Mini Basquete Millennium bim Nampula. O evento, que tem por objectivo dinamizar a prática desporto nas camadas mais jovens, conta com a partcipação de 16 equipas masculinas e femininas, com idades comprrendidas ente 8 e os 12 anos. Os jogos serão desenrolados ao longo de oito sábado consecutivos no recinto desportivo polivalente da delegação de Nampula da Universidade Católica de Moçambique."

in : Wamphula Fax

UCM gradua 281 Estudantes em diversas especialidades

"A Universidade Católica de Moçambique ,UCM, delegação de Nampula gradua no próximo sábado, 281 estudantes de diversas especialidades, sendo 219 da Faculdade de Educação e Comunicação e 62 da Faculdade de Direito. Trata-se da oitava graduação desde que aquela insituição foi criada em 1998, perfazendo um total de 1.386 profissionais formados, entre bacharéis, licenciados e mestrados nas áreas de ensino da língua inglesa, comunicação e recursos humanos, ciências da educação, de comunicação, educação de adultos, comunicação social, relações públicas, gestão educacional, entre outras áreas.Falando ao Wamphula fax, Martins dos Santos Vilanculos Laita, director da Faculdade de Educação e Comunicação (UCM) de Nampula, disse que, na cerimónia, a Faculdade de Direito irá graduar 36 licenciados e 26 bacharéis. Laita sublinhou tratar-se de mais uma “missão cumprida”, na área de formação de quadros com qualidade em diferentes áreas, nomeadamente, Direito, Direcção e Gestão Educacional, Educação de Adultos, Relações Públicas, Comunicação Estratégica, Comunicação para o Desenvolvimento, entre outras. Aquele responsável explicou, ainda, que constituem grandes desafios da sua instituição, a aquisição de livros de literatura, ampliação e ou construção de novos campos, além da introdução de cursos novos e atractivos. Podemos sublinhar que a nossa instituição cresceu duma forma gigantesca, tendo em conta que é a única universidade que se encontra representada em cerca de 70 por cento em todo o país, mercê do seu nível de cobertura no ensino presencial e à distância, exceptuando as províncias de Inhambane, Gaza, Maputoprovíncia e Maputo -cidade. Anotou. De referir que a Faculdade de Educação e Comunicação de Nampula propicia cursos de licenciatura em três anos, mestrado em 18 meses nas especialidades de antropologia aplicada ao desenvolvimento, marketing, economia e gestão, desenvolvimento comunitário, contabilidade e auditoria, entre outros."

in: Wamphula Fax

Escola de jornalismo forma 40 profissionais por ano

"O director do Gabinete de Informação de Moçambique (GABINFO), Ricardo Dimande, visitou na segunda-feira as instalações da Escola de Jornalismo em Maputo, onde se inteirou do funcionamento da mesma. A Escola de Jornalismo, uma instituição de formação profissional do nível médio, e que forma em média 40 profissionais por ano, possui actualmente 239 estudantes, dos quais 34 por cento são mulheres. Durante a visita, o director do GABINFO elogiou a direcção desta escola pela qualidade dos profissionais formados, tendo exortado para continuar a envidar esforços para que esta instituição de ensino seja uma referência em Moçambique, bem como em toda a região da Africa Austral. Actualmente, o edifício encontra-se em obras de reabilitação, cuja conclusão está para breve. Na tarde de hoje, Dimande também visitou o Centro de Formação Fotográfica, onde decorre actualmente um trabalho de modernização do seu arquivo, passando de manual para digital. Neste centro, Dimande instou a direcção a mostrar ao público o produto da sua actividade, através da promoção de exposições fotográficas para estimular o combate a pobreza. Estas visitas são as primeiras que Ricardo Dimande efectua na sua qualidade de director do GABINFO, cargo que foi investido a cerca de um mês pelo Primeiro- Ministro moçambicano, Aires Ali."

in : AIM

UGCS gradua mais de 40 estudantes

"A ‘United Graduate College and Seminary’ (UGCS), uma instituição de ensino superior americana presente no país através do programa de ensino a distância, graduou no domingo, em Maputo, mais de 40 estudantes que se especializaram em diversos ramos, com destaque para a área de Aconselhamento Bíblico. O representante da UGCS em Moçambique, Hermenegildo Cuamba, disse, durante a cerimónia de graduação, que o continente africano não pode continuar a depender de donativos. Para tal, é necessario investir na área do conhecimento porque, segundo a fonte, é o garante do desenvolvimento. “A África não precisa mais de donativos, precisa, sim, de cérebros”, disse Cuamba, para quem dar esmola ao pobre não muda o mundo. Os graduados, com o nível de bacharelato, prometeram fazer de tudo por forma a transformar os conhecimentos adquiridos em acções de desenvolvimento. De realçar que foi a UGCS que na passada Quarta-feira atribuiu o título de Honoris Causa a Maria Guebuza, a Primeira- Dama do pais, em reconhecimento do seu trabalho na esfera social."

in : AIM

Suspenso licenciamento de instituições de Ensino Superior

"O Ministério da Educação (MINED) suspendeu o processo de licenciamento de instituições do Ensino Superior em Moçambique, como forma de corrigir a banalidade com que o processo vinha sendo conduzido. Esta informação foi dada a conhecer na última sexta-feira, em Maputo, pelo Ministro da Educação, Zeferino Martins, no seu primeiro dia de visita à Universidade Eduardo Mondlane (UEM), a mais antiga do país, sem revelar o prazo de vigência desta medida. Zeferino Martins, citado pelo Jornal Noticias, disse que a suspensão do processo visa, por outro lado, dar lugar à elaboração de um regulamento que possa permitir estabelecer balizas (obrigações) a serem seguidas por todos aqueles que pretendam criar instituições de nível superior, uma vez que até aqui só existe uma lei. De acordo com o Ministro, por falta de um regulamento sobre a matéria, tem-se assistido a licenciamento de instituições superiores sem o mínimo de qualidade exigida para o nível, facto que tem contribuído cada vez mais para manchar a “boa imagem” do sector de educação, que nos últimos tempos tem sofrido críticas sobre a qualidade de ensino. Não raras vezes, segundo explicou, grupos de pessoas, porque tem um pequeno financiamento, criam uma instituição sem primeiro criar condições adequadas, sobretudo infra-estruturais, o que faz com que esses estabelecimentos de ensino superior funcionem em péssimas condições comparativamente, por exemplo, a uma escola do nível primário. “O que existe neste momento é uma lei e não um regulamento que possa estabelecer as balizas em que estas instituições devem operar. Por falta desse regulamento, temos vindo a assistir a uma banalidade do sector. Não é concebível que uma universidade funcione como uma escola primária, que partilhe as instalações com uma escola de nível primário ou secundário. É inaceitável” explicou o Ministro. Zeferino acrescentou que “os estudantes devem se sentir orgulhosos de estudar nas instalações de uma instituição superior e não em locais emprestados, improvisados e impróprios. Nesses moldes não é possível formar quadros que almejamos, assim como não se pode assegurar a qualidade que todos queremos ver. Quem sofre mais com tudo isto é o sistema nacional de educação”. De referir que, segundo apurou a AIM, um outro problema causado pela ausência de um regulamento para a implantação e funcionamento de instituições do ensino superior no país é a leccionação de cursos que estão fora do seu domínio. Existem várias denominações para as instituições do ensino superior que indicam exactamente as áreas de ensino em que cada uma deve operar. Na classificação das instituições de ensino superior existem universidades, institutos superiores, institutos superiores politécnicos, academias, e escolas superiores. Dentre as instituições de ensino superior, as universidades são as únicas que podem ser polivalentes, sendo as outras vocacionais ou específicas, o que significa que devem leccionar cursos da sua vocação. Entretanto, estes princípios de vocação estão a ser violados por muitas instituições que funcionam no país. Como consequência, as instituições se tornam polivalentes, leccionando nos vários domínios do conhecimento. Várias instituições encontram-se nestas condições, sendo de destacar a Universidade Pedagógica, que é vocacionada para a formação de professores, que no entanto, está a formar gestores, auditores, contabilistas, entre outros profissionais, no âmbito dos cursos de extensão. O país conta, neste momento, com 38 instituições do Ensino Superior, sendo 17 públicas e 21 privadas."

in : AIM